Maksym
Instruktor zajęć online
W gronie edukatorów w Karina Belgrane, Maksym wyróżnia się podejściem do analizy płynności i wypłacalności, które łączy strukturę z elastycznością. Jego zajęcia nigdy nie są sztywne —
jeśli dyskusja nagle skręci w kierunku szczególnego problemu z bilansu, który interesuje studentów, potrafi odejść od planu i podążyć za ich pytaniami. Co ciekawe, Maksym rzadko
polega wyłącznie na gotowych materiałach. Treści kursu zmieniają się w zależności od dynamiki grupy, a czasem nawet od aktualnych wydarzeń w gospodarce, które mogą zainspirować do
nowych przykładów. Jego podejście bardziej przypomina warsztat niż tradycyjną lekcję. Warto wspomnieć, że jego doświadczenie zawodowe jest równie różnorodne, jak studenci, z którymi
pracuje. Od świeżo upieczonych absolwentów po ludzi w środku kariery, każdy wnosi coś innego do klasy, a Maksym zdaje się czerpać z tego energię. Kiedyś wspomniał w trakcie zajęć, jak
dyskusja o wskaźniku bieżącej płynności z grupą księgowych przerodziła się w debatę o etyce w raportach finansowych — i jak zaskakująco dużo z tego wynieśli wszyscy. To pokazuje, jak
bardzo jest otwarty na to, co przynosi rzeczywistość. Trudno nie zauważyć, że jego współpraca z innymi wykładowcami, nawet z zupełnie odmiennych dziedzin, przekłada się na jego sposób
prowadzenia zajęć. Atmosfera w jego klasie jest tyleż wymagająca, co swobodna. Czasem zaczyna od anegdoty o swojej pierwszej pracy w małym biurze rachunkowym, by za chwilę przejść do
analizy skomplikowanego case study dużej korporacji. Nie boi się ciszy — wręcz przeciwnie, mówi, że to wtedy studenci zaczynają naprawdę myśleć. I chociaż jego metody nie zawsze są
konwencjonalne, trudno zaprzeczyć ich skuteczności. W końcu, jak sam czasem żartuje, „życie finansowe to nie Excel, gdzie wszystko zawsze się zgadza.”